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음악활동이 통합 어린이집 발달지체유아의 사회 정서발달에 미치는 영향

저자
장혜원
학술지명
특수교육연구
출판/발행연도
2012
요약

본 연구는 통합 어린이집 발달지체유아를 대상으로 음악활동이 사회 정서발달에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 음악활동은 타인과의 상호작용, 자아개념, 대처기능, 감정 정서표현 등 발달지체유아의 사회 정서발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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