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독일의 문학교과서에 나타난 청소년 문학

저자
김정용
학술지명
독어교육
출판/발행연도
2010
주제
요약

국내 문학 수업은 교사나 참고서에 의해 작품의 의미가 주입되어 학생들의 주체적인 감상 기회를 박탈하고 있다. 문학교육의 목표는 창의적 감상과 삶의 이해이지만, 실제 수업은 입시 위주의 분석과 암기로 인해 문학을 학생들의 삶과 동떨어진 존재로 만들고 있다.

학술지 영향력
[독어교육]
KCI
0.25
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