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다문화적 인성 함양을 위한 음악프로그램 개발에 관한 연구

저자

이영미

학술지명

문화예술교육연구

출판/발행연도

2014

주제

#사회과학 및 사회학

요약

본 연구는 다문화 사회 한국에서 증가하는 다문화 가정 중등학생을 대상으로, 초등학교 음악 수업과 연계하여 다양한 문화와 음악을 융합한 음악 프로그램을 개발하고, 이를 통해 다문화적 인성을 함양하고자 한다. 개발된 프로그램은 베넷의 다문화 교육과정에 따라 다양한 문화 체험 및 스토리텔링 활동을 포함하며, 실제 적용 결과 학생들의 타문화 수용성을 높이는 가능성을 보여주었다.

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