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미술중점 고등학교의 교육과정 운영에 관한 연구

저자

유성창, 최기호, 이윤옥

학술지명

문화예술교육연구

출판/발행연도

2014

주제

#교육과정

요약

본 연구는 미술중점학교의 운영 현황을 점검하고 활성화 방향을 제시하고자 서울특별시 S여자고등학교를 대상으로 인터뷰 및 수업관찰을 실시하였다. 연구 결과, 미술중점학교는 미술과에 대한 인식 개선, 예술교육 정상화, 공교육에 대한 불신 극복에 기여하며 다양한 체험학습 프로그램을 통해 학생들의 학습 경험을 풍부하게 하고 있었다. 미술중점학교 활성화를 위해서는 교사 연수 강화 및 소통과 공감을 증진하는 수업 활동 방안 마련이 필요하다.

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