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미술의 사회적 특성에 기초한 문화소통교육 재고

저자

김향미

학술지명

문화예술교육연구

출판/발행연도

2014

주제

#미학

요약

본 연구는 미술의 공공성에 착안하여 미술의 본질적 특성을 고찰하고, ‘미술의 공공성’을 도출하고자 이론적 검토 및 작품-감상자 관계 분석을 수행했다. 미술이 사회 일상에 작용하는 방식과 사회문화적으로 실현 가능한 미술의 기능을 탐색하며, 미술과 사회의 관계를 조망하여 문화소통교육에 적용할 단초를 모색했다. 연구 결과, 공공미술 중심의 문화소통교육은 사회현상에 대한 비판적 인식과 공동체 의사결정 과정을 포괄하는 방향으로 발전해야 함을 제시했다.

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