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결혼이주여성의 원어민 강사되기 - 일터에서의 의례적 학습과정을 중심으로 -

저자

석영미, 이병준

학술지명

문화예술교육연구

출판/발행연도

2016

주제

#심리학

요약

본 연구는 결혼이주여성 원어민 강사의 직업과 사회적응을 위해 일터에서 일어나는 의례적 학습 과정을 문화기술지 연구를 통해 살펴보았다. 연구 결과, 의례적 학습은 면접, 신입 강사 양성 교육, 모의 수업, 수료식, 첫 수업 등 T사업단 공간 내 다양한 의례를 통해 이루어지며, 이는 원어민 강사로서의 정체성 통합 과정의 전이단계임을 알 수 있었다.

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