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학교문화 개념분석 연구

저자

이병준, 이경아, 정미경, 이현동

학술지명

문화예술교육연구

출판/발행연도

2016

주제

#사회과학 및 사회학

요약

본 연구는 국내 학교문화 관련 논문을 내용 분석하여 학교문화 개념과 담론의 현황을 분석하고, 기존 연구의 한계를 제시하며 새로운 연구 방향을 모색한다. 분석 결과, 학교문화는 조직, 구성 주체, 상호작용 차원에서 논의되었으며, 최근 학교혁신 등 새로운 현상에 대한 분석적 범주의 필요성이 제기되었다. 분위기, 공간, 리듬 등 문화적 접근이 학교문화 연구의 새로운 방향을 설정하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.

학술지 영향력

[문화예술교육연구]