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숲 기반 인성교육의 체계화와 활성화에 관한 탐색적 연구

저자
김혜영
학술지명
한국산림휴양학회지
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 숲이 인성교육에 기여할 수 있다는 점에 주목하여 숲 기반 인성교육의 개념을 체계화하고 활성화 방안을 탐색한다. 기존 연구 분석을 통해 숲 기반 인성교육의 가능성을 확인하고, Tyler의 교육과정개발 모형을 적용하여 교육모델 설계 아이디어를 제시하였다. 제안된 모델은 대상, 공간, 도구 확대를 통해 활성화될 수 있으며, 관련 방안을 제언한다.

학술지 영향력
[한국산림휴양학회지]
KCI
1.22

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