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중등학교 교사의 교수역량 구성요인에 대한 이론적 고찰

저자

백순근, 이재열, 신효정, 유예림, 함은혜

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2007

주제

#열광
#역량

요약

본 연구는 중등학교 교사의 교수역량 구성요인을 이론적으로 고찰한다. 교수역량은 효과적인 교과 지도 구현을 위한 이론적 교수역량과 실제적 교수역량의 통합된 개념으로 정의되며, 각각 내용, 학습자, 교수 설계, 교수 환경, 평가 및 계획, 의사소통, 상호작용, 조화, 성실성, 열정의 하위 구성요인으로 구성될 수 있다. 본 연구는 향후 중등학교 교사의 교수역량 측정 도구 개발에 기여할 수 있다.

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