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지각된 수단성, 숙달목표지향성, 학업성취 간의 구조적 관계

저자

신종호, 유승민, 서은진

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2008

주제

#심리학

요약

본 연구는 고등학생의 학습활동에 대한 지각된 수단성(내재적, 외재적)이 숙달목표지향성 및 학업성취에 미치는 영향을 구조방정식모형을 통해 분석하였다. 내재적 수단성은 숙달목표지향성에 긍정적 영향을 미치며, 이를 매개로 학업성취에도 긍정적 영향을 미치는 반면, 외재적 수단성은 숙달목표지향성에 부정적 영향을 미치나 학업성취에는 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[아시아교육연구]