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기술․가정교과 ‘기술과 발명’ 단원의 연수에 대한교사 인식 분석

저자

김경희, 김기수, 이창훈

학술지명

실과교육연구

출판/발행연도

2009

주제

#심리학

요약

본 연구는 7학년 ‘기술과 발명’ 단원에 대한 기술 교사들의 연수 요구를 조사하여 발명 연수 활성화 방안을 모색한다. 조사 결과, 대다수의 교사는 발명 연수의 필요성을 인식하고 있지만 실제 연수 참여율은 낮은 편이며, 아이디어 생성, 발명 아이디어 표현 및 평가, 지식재산권 등 다양한 발명 교육 내용에 대한 연수 요구가 높았다. 특히 ‘아이디어 생성과 확산적 사고’에 대한 연수 희망이 가장 높았다.

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