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환경교육 u-learning 콘텐츠가 초등학생의 환경소양에 미치는 효과

저자
조혜정, 서우석
학술지명
실과교육연구
출판/발행연도
2010
요약

본 연구는 실개천 u-learning 콘텐츠를 활용한 환경교육이 초등학생의 환경소양(지식, 기능, 행동, 정서영역) 함양에 긍정적인 영향을 미침을 밝혀냈다. 특히, 환경감수성과 환경조절점에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 향후 비교집단을 설정한 실험 연구와 다양한 환경교육 콘텐츠 개발이 필요하다.

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