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기술적 능력 요소들의 변화 특성에 대한 미시발생학적 연구

저자

송현순

학술지명

실과교육연구

출판/발행연도

2010

주제

#심리학

요약

본 연구는 초등학생의 기술적 능력 요소(자원 요소, 실천적 기능, 평가하기, 반성적 사고)가 반복 경험 속에서 어떻게 변화하는지 미시발생학적 연구 방법을 통해 탐색하였다. 연구 결과, 각 요소들은 초기 미숙한 단계에서 점차 능숙해지고 정교화되는 변화를 보였으며, 특히 평가하기와 반성적 사고는 실천적 기능의 발달에 중요한 상호작용을 하는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[실과교육연구]