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가정교육과 교육과정 개설 현황 분석 : 교과교육학과 교육내용학 구성을 중심으로

저자

이수정

학술지명

실과교육연구

출판/발행연도

2012

주제

#가정교육
#교육과정
#교육학

요약

본 연구는 전국 14개 가정교육과의 교육과정 개설 현황을 분석하여 교과교육학과 교과내용학을 비교 분석하였다. 분석 결과, 대학별 과목 수 차이, 유사 교육 내용의 과목명 차이, 영역별 불균형한 과목 개설 현상이 나타났다. 예비 교사 교육 프로그램의 질적 향상을 위해 표준화된 가정과 교육과정 마련이 필요하다.

학술지 영향력

[실과교육연구]