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융합인재 양성 교육과정의 설계원리 및 작동 메커니즘 분석

저자

김희정, 오헌석, 김도연

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2013

주제

#교육과정

요약

본 연구는 대학원 중심의 융합학과인 K대학교 S학과의 융합교육과정 설계 및 운영 사례를 분석하여 설계 원리와 작동 메커니즘을 심층적으로 이해하고자 하였다. 분석 결과, 융합교육과정은 수직적 계층구조를 기본으로 하지만, 학습자들은 다양한 학습 경로를 설정하여 학습하며, 교육과 연구가 상호 연계되어 시너지 효과를 창출하는 선순환 관계를 보였다.

학술지 영향력

[아시아교육연구]