LikeSNU 서울대학교 도서관
서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

전체 메뉴

AI 검색
반출리포트 생성
  • 분류
  • 리포트명
  • 그룹
  • 링크
  • 리포트 썸네일
논문 목록
논문 목록 (0건) Excel 내보내기

데이터가 존재하지 않습니다.

초등학생의 읽기이해 성취도에 대한 예측 변인 종단 연구: 20개월 간 추적 검사를 통하여

저자
김애화
학술지명
Communication Sciences and Disorders
출판/발행연도
2013
요약

본 연구는 초등학교 2학년과 4학년 학생을 대상으로 20개월간 추적 검사를 실시하여 읽기이해 성취도에 대한 예측 변인을 분석하였다. 연구 결과, 어휘력이 2학년과 4학년 학생 모두에게 가장 중요한 예측 변인으로 나타났으며, 4학년의 경우 듣기이해력 또한 중요한 예측 변인으로 확인되었다. 이는 어휘력이 읽기이해 성취도에 지속적인 영향을 미침을 시사한다.

인용 논문(0)

해당 논문이 인용한 논문 목록

논문 지표

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

이전
다음

초등학생의 읽기이해 능력 예측변인에 관한 연구

고성룡; 김애화; 김의정; 황민아; 유현실 · 2010

Communication Sciences and Disorders

만 4세 아동의 읽기 성취도에 대한 2년 종단 연구 A Longitudinal Study on Prediction of Word Recognition, Reading Fluency, and Reading Comprehension of 4-year-old Children

김애화; 김의정 · 2015

특수교육재활과학연구

초등학교 저학년 학생의 수학 성취도에 대한 예측변인 종단 연구 A Longitudinal Study on Prediction of Math Achievement of Primary Grade Children

김애화 · 2014

학습장애연구

이전
다음
TOP