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본 연구는 종단 연구를 통해 아동의 구개음 전방화 현상을 심층적으로 분석하고, 구개음 생성 습득이 약 4개월에 걸쳐 S자형 발달 곡선을 따른다는 것을 밝혀냈다. 연구 결과는 점진적 학습 알고리즘이 아동 음운 습득 과정을 설명하는 데 유용하며, 최적성 이론을 바탕으로 구개음 전방화의 발생 원인을 아동의 지각-생산 격차에서 찾았다.
Laboratory phonology 8
Constraints in phonological acquisition
Phonological development : the origins of language in the child
Child language Aphasia and phonological universals
The acquisition of phonology : a case study
Language creation and language change : creolization, diachrony, and development
국어의 음운 체계 습득 과정
The emergence of the speech capacity
Experience, variation and generalization : learning a first language
An ethology-based catalogue of facialvocal behaviors in infancy
Language acquisition and development : a generative introduction
Bilingual first language acquisition : French and German grammatical development
Integrating face and voice in person perception
Phonological development : the first two years
Alliteration and sound change in early English
Handbook of vowels and vowel disorders
음성음운형태론연구
조혜선Clinical Linguistics and Phonetics
Kehoe, M.Journal of Speech, Language, and Hearing Research
Cleland J.,Scobbie J.M.Clinical linguistics & phonetics
Heng Q; McCabe P; Clarke J; Preston JLClinical Linguistics and Phonetics
Rose, Y.; Stoel-Gammon, C.말소리와 음성과학
김민정, 이성은Clinical Linguistics and Phonetics
Macleod, A.A.N.; Glaspey, A.M.Speech Communication
Ribeiro M.S.,Cleland J.,Eshky A.,Richmond K.,Renals S.Research in developmental disabilities
Zhang D; Lang S; Wilken B; Einspieler C; Neul JL; Bölte S; Holzinger D; Freilinger M; Poustka L; Sigafoos J; Marschik PBFirst Language
Demuth K.Applied Psycholinguistics
Englund, K.T.Communication Sciences and Disorders
Kim, S.J.; Choi, Y.B.; Ha, J.W.Clinical linguistics & phonetics
McAllister Byun T; Buchwald A; Mizoguchi ACommunication Sciences and Disorders
Ha, J.-W.; Kim, S.-J.Folia Phoniatrica et Logopaedica
Kottmann T.,Wanner M.,Wermke K.Brain and Language
Wang J.,Tong F.,Joanisse M.F.,Booth J.R.언어과학연구
김태경언어학 연구
이혜경Communication Sciences and Disorders
최민실, 김수진Journal of Speech, Language, and Hearing Research
Moeller M.P.,Thomas A.E.,Oleson J.,Ambrose S.E.전선 / 대학원
치의학은 아동의 신체 전반적인 성장과 두개안면부의 성장에 대해서 매우 오래 전부터 관심을 가져왔었고, 단순히 성장의 양상을 추적하여 보고하는 데 그치지 않고, 성장 패턴의 분석과 함께 앞으로의 성장 양상을 예측하고자 하는 노력을 경주해왔다. 본 강좌에서는 신체 성장 및 안면 성장의 패턴에 대해 현재까지 밝혀진 바와, 성장 예측 알고리즘을 수립하는 데 관계된 연구에 대해 살펴보고자 한다.전선 / 대학원
영어음운론의 발달과정을 살펴보면서 현대 음운론 연구의 조류를 알아본다. 여러 논문과 교재를 통해 음운론 이론을 습득하고 그 문제점과 앞으로의 연구방향을 모색해본다.전선 / 대학원
본 교과목은 다문화적 관점에서 아동양육에 대한 이해를 형성하고, 다양한 문화에서의 아동양육 관련 쟁점을 탐색하고 분석하며, 최근 연구결과를 활용하여 다문화적 접근을 통한 아동양육에 대한 이론적 기초를 정립하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
안모의 성장, 발육에 관한 최신 지식을 습득하게 하고, 특히 유전학, 태생학, 선천기형의 이해와 두개 악안면의 성장 분석, 성장 예측 및 임상적 응용을 할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
치아, 치열 및 교합의 성장 발육과 관련된 최신의 교정지견을 고찰하여 치과 교정 임상에 도움이 되는 지식을 습득한다.전선 / 대학원
변형생성문법이 러시아어의 여러 문법 현상들을 설명해 내는 데 어느 정도의 긍정적인 기제로 작용할 수 있는지 살펴보고, 그 적용가능성과 한계에 대해 논의한다.전선 / 대학원
의학 연구에서 개개 연구자의 분야는 매우 다양하고 다른 성질을 가진다. 그러나, 의학 연구를 수행하다 보면, 서로 다른 분야에서도 비슷한 부분이 있다는 것을 알 수 있다. 또한 다른 분야의 연구에서 방법론을 배우고 자신의 연구에 적용할 수 있는 경우도 상당히 많다. 본 강좌에서는 정형외과 연구자를 대상으로 소아정형외과의 연구 토픽과 연구 방법론을 다룬다. 소아정형외과에서 쓰이는 연구 방법론 중 정형외과의 특성을 고려한 통계학, 3차원 재건을 위한 선형대수학, 모션캡쳐를 이용한 동작분석, 심층강화학습에 대하여, 실제 소아정형외과 연구에 어떻게 쓰이고 있는지 연구자는 어떤 방식으로 자신의 연구에 응용할 수 있는지 배운다.전선 / 대학원
이 강좌는 영유아기부터 학령기까지 아동의 문해 발달 과정을 심도 있게 이해하여 교육현장에 적용할 시사점을 찾는 것을 목적으로 한다. 수강생들은 좁은 의미의 읽기와 쓰기 발달뿐 아니라, 디지털 미디어로까지 확대되는 시각문해, TV문해, 기술문해 등과 아동 발달 및 교육 간의 관계를 탐색한다.전선 / 대학원
영어의 통사구조, 음운구조, 의미구조, 기타 영어학분야의 주제ㅐ를 선택하여 이를 집중적으로 연구한다.전선 / 대학원
소리 관련 자연 현상과 문화현상을 심도있게 분석하고 감상할 수 있도록 음향 파동 이론과 응용을 다루며, 실험적 소리와 진동의 분석 방법을 습득한다. 즉, 줄/막대/판의 진동, 음향 파동방정식, 소리의 투과와 흡수 및 방사에 대한 이론과 함께 소리 분석의 방법으로 FFT 분석, 진동양식분석, 소리의 측정, 심리음향학 등을 다룬다. 또한 초·중·고 학생들의 소리 관련 개념 학습과 실제 활동을 심도있게 분석하고 교육적 응용으로 초·중·고 학생들 위한 음향학 관련 시범 실험과 실제 활동을 고안하고 실시할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
아동발달에 대한 다양한 이론들을 보다 심층적으로 이해함으로써 각 이론의 기본입장과 문제점을 발견한다. 유사한 발달이론과의 비교분석 및 비판을 시도하고 논쟁점을 깊이 있게 분석하며 아동을 이해하고 돕는데 있어서의 공헌에 대해 논의한다.전선 / 학사
본 교과목은 인간의 언어 습득 능력을 설명하는 이론과 이와 관련된 논쟁을 소개한다. 영유아와 아동의 언어 습득 과정을, 소리, 어휘, 의미, 문법, 화용 습득으로 나누어 그 자세한 과정과 원리에 대해 탐구하며, 이와 더불어 이중 언어 발달에 대하여도 함께 다룬다. 또한 본 교과목에서는 언어 습득 연구에 사용되는 연구 방법을 탐구할 뿐만 아니라, 다양한 언어 습득 데이터를 직접 분석하면서 언어 습득 연구에 대한 실질적인 경험을 쌓는 것을 목표로 한다. 언어 습득의 세부 주제는 음성학, 음운론, 형태론, 의미론, 통사론 등 언어학의 주요 하위 분야와 밀접하게 관련되어 있으며, 언어 이론의 주요 쟁점들과 직접적으로 연관된다.전선 / 대학원
최신 임상소아치과학을 공부하고 연구하는 데 필요한 기본적이면서도 실질적인 방법론을 이해할 수 있다. 연구 주제를 발굴하고, 적절한 연구를 계획하며 결과를 작성하는 방법을 공부하는 한편, 임상 통계 및 통계 분석법을 습득하고 알맞게 적용할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
사람의 생명이 시작하는 수정의 단계로부터 성장발육이 끝나는 15 세 전후까지 나타나는 질병에 대하여 병리학적으로 이해함으로써 인체질환의 다양성과 특수성을 파악하는 과정이다. 구체적 학습내용은 배아 및 태아의 병리, 태반의 병리, 미숙아의 병리, 신생아 질환의 특징, 소아질환의 특징이며, 총론과 각론으로 나누어 학습하게 된다.전선 / 학사
영어의 소리체계를 이론적인 측면과 영어 교수에의 응용이라는 측면에서 검토, 연구한다. 구조문법의 음운이론과 생성음운이론을 대비시키며 문제 해결을 기한다.전선 / 대학원
과목은 크게 언어 학습에 대한 이론적 배경과 언어 학습이 주는 환경요인, 의사소통의 발달과 적용 등으로 나뉘어 구성된다. 첫째, 언어학습이론은 생리발달이론을 비롯하여 학습이론, 사회심리이론 및 실용론 등의 논의로 구성된다. 둘째, 언어발달에 미치는 환경의 영향은 또래, 가정 및 심리적 기제의 발달에 부모와 영유아의 상호작용의 영향이 논의된다. 그리고 이러한 논의를 바탕으로 언어 교육의 방법이 제시되고 실제실습과 영유아 언어훈련이 포함된다.전선 / 학사
본 강좌에서는 코퍼스 언어학의 내용을 기반으로 모국어로 혹은 제2 언어나 외국어로 한국어를 학습하는 학습자의 언어 자료를 사용하여 (한)국어 교육에 활용하는 방안에 대해 고찰하고자 한다. 이를 위해 학생들은 코퍼스의 개념과 유형을 한국어 코퍼스와 연관 지어 살펴보고, 콘코던스 프로그램을 통한 한국어 코퍼스 검색 및 분석에 관련된 실제적 지식을 함양한다. 나아가 한국어 코퍼스를 어휘 교육, 문법 교육, 담화 교육, 교과서 분석 등에 활용하는 구체적 방안에 대해서도 탐구한다. 본 강좌를 통해 학생들은 한국어 코퍼스를 (한)국어 교육 현장의 필요에 따라 효과적으로 활용할 수 있는 교수 역랑을 기를 수 있다.전선 / 대학원
이 강좌는 보건의료계열 교육에서 학습자의 학습 성과, 즉 교육효과를 측정하기 위한 방법으로서 학습분석학 (learning analytics)이라는 최신 분야의 이론과 실제를 다룬다. 치의학교육을 비롯한 다양한 교육 맥락에서 다각적인 데이터를 체계적으로 수집하고 분석하여 교육 효과를 측정하는 방법을 탐구한다. 나아가 이 데이터에 기반하여 최적화된 학습 환경과 경험을 설계하는 법, 근거기반 교육을 위해 교육연구를 설계하는 방법도 함께 논의한다.전선 / 대학원
특수아동을 위한 교육과정을 이해하고, 장애영역별 교육과정의 수정 및 적용에 대해 논의한다. 특수학교 중심의 교육과정은 어떤 것이 있으며, 개별화교육계획의 이해와 적용, 교과교재개발, 교과교수법을 연구한다. 각 장애영역별 특수교육과정 및 개별화교육계획에 대한 강의를 하고 실제적인 사례와 적용예는 수강생이 조사연구 발표를 중심으로 진행한다.전선 / 대학원
평생학습은 근대의 한 산물인 학교교육의 한계를 비판하고 극복하는 개념적 도구이다. 평생학습은 학령기 학생, 교사 자격증 소지자, 공인된 교과서, 규격화된 교실 중심 교육과정이라는 형식 틀에 갇힌 근대 학교교육 담론의 해체와 재구성을 요구한다. 이 해체와 재구성은 학교교육을 배제하지 않으면서도 인간의 생애 전반에 나타나는 가르침과 배움을 포괄하는 새로운 이론의 생성을 도모한다. 평생학습 이론 생성은 따라서 포스트모더니즘으로 대표되는 탈근대 시대의 사상적 흐름과 연결되어 있다. 포스트모더니즘은 근대를 이끌던 거대담론과의 결별 및 규범적 사유의 해체와 재구성을 요구한다. 이 세미나의 목적은 포스트모더니즘 관련 저작의 강독을 통해 평생학습 이론 구성의 가능성을 탐색하는 것이다.