LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

Author

임철일, 김성욱, 한형종, 서승일

Journal Title

아시아교육연구

Publication Year

2014

Topics

#Computer Science

Summary

This study explores the applicability of a smart support system (S3CPS) for creative problem solving in university classes, deriving instructional design strategies and system improvement points through art university course examples. The results identified considerations for class application such as the instructor's role, system usage, and team building, as well as the system's strengths and weaknesses.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

Creative problem solving : an introduction
- # Critical thinking
Collaborative dialogue technologies in distance learning
- # Distance education
- # Computer Science
Tracing connections : voices of systems thinkers
- # Educational technology
- # Decision support system
- # Computer Science
Artificial Intelligence in Education : 17th International Conference, AIED 2015, Madrid, Spain, June 22-26, 2015. Proceedings
- # Artificial intelligence(AI)
- # Internet
- # Psychology
Powering up : learning to teach well with technology
- # Educational technology
Intelligent tutoring systems : 4th International Conference, ITS'98, San Antonio, Texas, USA, August 1998, proceedings
- # Computer Science
Interactive multimedia learning environments : human factors and technical considerations on design issues
- # Multimedia
- # Hypermedia
- # Environmental Science
Intelligent tutoring systems : Third International Conference, ITS '96 Montréal, Canada, June 12-14 1996, proceedings
- # Computer Science
Intelligent educational machines : methodologies and experiences
- # Artificial intelligence(AI)
- # Computer Science
Responsive teaching in science and mathematics
- # Mathematics education
- # Mathematics
- # Connected mathematics
Systems design of education : a journey to create the future
- # Systems design
The Systematic design of instruction
- # Computer Science
Engineering circuit analysis
- # Engineering
프로젝트 수업 제대로 하기 : 학습 효과를 높이는 세 가지 설계 혁신
- # Computer Science
Computer algebra systems in secondary school mathematics education
- # Mathematics education
- # Algebra over a field
- # Mathematics
블렌디드 러닝 : 이론과 실제
- # Psychology
Themes and projects in art and design
- # Visual arts
Modern control systems analysis and design using MATLAB and SIMULINK
- # Matlab
- # Control engineering
Intelligent tutoring systems : 16th International Conference, ITS 2020, Athens, Greece, June 8–12, 2020, Proceedings
- # Computer Science
AI 에듀테크와 행동 과학
- # Artificial intelligence(AI)

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례 Application of Smart Support System for Creative Problem Solving: Case Study of Art and Design Courses

임철일; 김성욱; 한형종; 서승일 · 2014

아시아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

학습자 중심 수업 인식 척도 개발 및 타당화 Development and Validation of Perception of Learner Centered Instruction Scale

소연희 · 2015

아시아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

임철일; 김성욱; 한형종; 서승일 · 2014

아시아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

임철일||김성욱||한형종||서승일 · 2014

아시아교육연구 (Asian Journal of Education)

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

공학교육에서 창의성 향상을 위한 스마트 지원 시스템 적용과 효과에 관한 연구 A Study on the Application and Effects of Smart Support System for Creativity in Engineering Education

임철일; 김종원; 홍미영; 서승일; 이찬미; 유성근; 김영수; 박정애 · 2016

공학교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

공학교육에서 창의성 향상을 위한 스마트 지원 시스템 적용과 효과에 관한 연구

임철일; 김종원; 홍미영; 서승일; 이찬미; 유성근; 김영수; 박정애 · 2016

공학교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

온라인 지원 시스템 기반의 ‘창의적 문제해결 모형’을 활용하는 통합형 대학 수업 모형의 개발

임철일, 윤순경, 박경선, 홍미영 · 2009

교육공학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

‘창의적 문제해결(CPS)’ 모형을 활용한 온라인 기반의 대학 수업 모형 개발 및 효과에 관한 연구

임철일, 홍미영, 박태정 · 2011

교육정보미디어연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

교과기반 창의적 문제해결을 위한 웹기반 지원도구 개발 및 적용 연구

이종연, 구양미 · 2008

교육정보미디어연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

CPS教学模式在艺术设计实践教学中的应用研究

王健 · 2017

文教资料 / Data of Culture and Education

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

Development of instructional design strategies for integrating an online support system for creative problem solving into a University course

임철일; 한형종 · 2020

Asia Pacific Education Review

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

Development of instructional design strategies for integrating an online support system for creative problem solving into a University course

Lim, Cheolil; Han, Hyeongjong · 2020

Asia Pacific Education Review

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

창의적 문제해결(CPS)의 문제 이해 단계를 위한 중등학생용 온라인 지원 도구 개발 Development of an Online Support Tool for Adolescent Learners to Assist in Understanding the Challenge Phase of the CPS Model

이다연; 임철일 · 2021

교육정보미디어연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

창의역량 개발 수업이 창의적 문제해결력과 창의적 자기효능감에 미치는 효과: CPS 모형을 중심으로

정미선 · 2021

교육연구논총

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

Kirton의 순응-혁신 학습양식에 따른 창의적 문제해결모형의 적용

최미정 · 2003

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

STEAM 교육을 위한 교수체제설계 모형 탐색 -Design Thinking을 중심으로 A Study of the Instructional Systems Design Model for STEAM Education － Focus on Design Thinking

윤옥한 · 2017

교양교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

창의적 문제해결 기반 수업모형 개발 : 매체언어교육 수업 사레를 중심으로

방선희 · 2010

학습과학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

문제 이해 역량을 위한 창의적 문제해결(CPS) 모형 기반 인공지능 융합 수업 모형(AI-CPF) 개발

이창권, 노하은, 김민정 · 2024

창의력교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

창의적 문제 해결(Creative Problem Solving)을 적용한 수업설계 및 실행에 대한 사례연구: 예비교사를 대상으로

강정찬 · 2018

교육혁신연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

수학사 기반 CPS 수업이 초등 5학년 학생들의 창의적 사고와 태도에 미치는 영향

이상희, 장혜원 · 2026

수학교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

인공지능 및 교과 융합역량 교육론 사범대학 AI융합교육학과
전필 / 대학원
인공지능(AI) 기반 교육을 현장에서 적용하기 위해선, AI융합전공 수강생들은 인공지능(AI)을 교과 수업 상황에 융합하여, 수업을 설계하고 실행할 수 있는 역량이 요구된다. 이 강의는 AI융합전공 수강생들이 인공지능(AI) 자체에 대한 수업과, 인공지능(AI) 학습도구를 활용한 인공지능(AI)-교과 융합수업을 설계하고, 실행할 수 있는 역량을 갖추는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 AI융합전공 수강생들은 먼저, 인공지능(AI) 자체에 대한 수업 설계 역량을 기른다. 그리고 실제적이고 집중적인 교육을 통해, 이 교과목은 수강생들의 인공지능 교과 융합 수업을 설계하고 실행하는 역량 증진시킬 것이다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Convergence
- # Mathematics education
수학적 역량 기반 융합수업의 설계 사범대학 수학교육과
전선 / 학사
이 강의는 인공지능 시대의 도래와 디지털 대전환의 흐름에 따라 중요성이 더욱 커진 수학적 역량 기반의 융합 수업을 설계하는 전문성을 개발하는 데 목표를 둔다. 수강생들은 모둠을 이루어 수학 교수학습을 위한 탐구형 소프트웨어, 인공지능 기술 등의 테크놀로지 통합 환경의 종류와 특성을 조사 및 체험하면서 수학적 역량 기반 융합 수업 설계 방향과 절차를 도출한다. 모둠별로 도출한 방향과 절차에 따라 수업을 설계하되 문제 생성, 하위 과제 구현, 프로젝트 제안의 세 활동은 공통으로 진행한다. 구체적으로, 중등 수학으로 해결할 수 있는 실생활 및 타 분야의 문제를 생성하고, 이를 하위 과제로 구현하여 중등 학생에게 제공할 모둠 프로젝트를 설계하며, 토론 및 건설적인 비판을 바탕으로 개선한다. 이로부터 중등 수학교육의 다양한 상황에 적합한 수학적 역량 기반의 융합 수업을 설계할 수 있는 역량을 기른다.
- # Artificial intelligence(AI)
- # Task
- # Mathematics
교수체제설계 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
교수설계의 다양한 이론과 모형을 학습한 후, 교수 설계의 원칙 및 체제적 접근에 기초한 교수-학습 프로그램을 개발해 보고 현장에 적용해 본다. 교수 설계 영역의 기초 이론과 모형에 대한 이해와 실제 적용 능력을 획득 하는데 초점을 맞춘다. 기초 학습 이론 및 교수 설계에 대한 시사점을 탐색하며, 교육공학적인 교수설계 이론과 모형의 특성을 이해한다. 체제적 관점에 기반을 두고 학교, 기업 등에 적용될 수 있는 교육 프로그램을 개발 할 수 있다.
- # Systems design
- # Instructional design
- # Process
베리타스 실천: 스마트 도시와 플레이스 메이킹 학부대학
교양 / 학사
본 교과목은 여러 전공의 학부생들이 스마트 도시와 공간의 문제를 다학제적 시각으로 이해하고 창의적인 해결책을 모색하는 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 이를 위해 기술 중심의 스마트시티 담론을 넘어, '사람'과 '장소'의 가치를 중심으로 도시 문제를 해결하는 프로젝트 기반 학습으로 진행된다. 학생들은 특정 지역을 대상으로 팀을 이루어 현장 관찰, 문제 정의, 아이디어 발상, 최종 제안에 이르는 전 과정을 주도적으로 수행하게 되며, 이러한 프로젝트는 브레인스토밍, 중간 발표, 멘토링 및 피드백을 통해 체계적으로 지원된다. 또한 학생들의 깊이 있는 학습을 돕기 위해 생성형 AI 활용, 국내외 플레이스 메이킹 사례 분석, 전문가 특강, 현장 답사 및 이해관계자 인터뷰 등 다양한 강의 방식을 병행하여 이론과 실천의 균형을 맞춘 교육 경험을 제공한다.
- # Interdisciplinarity
- # Teaching method
통합창의디자인실습 미술대학 디자인과
전필 / 학사
디자인프로젝트 중심의 교과목으로서, 산학연과 연계한 주제를 다학제간에 공동으로 진행함으로써, 실제적이고 종합적인 차원의 디자인해결을 체험토록 한다.
- # Singing
- # Collaboration
AI응용디자인 미술대학 디자인과
전선 / 학사
데이터와 인공지능에 대한 이해를 바탕으로 디자인 과정의 효율과 창의성에 대한 실험을 진행한다. 인공지능을 기반으로 하는 생성적 디자인을 비롯하여, 디자인과정에서 인공지능을 활용하는 방법을 탐구한다.
- # Creativity
- # Artificial intelligence(AI)
- # Computer Science
통합창의디자인세미나 미술대학 디자인과
전필 / 학사
사회 전반에 걸친 나타나는 다학제적 경향은 여러 문화, 산업, 기술의 융합, 통합으로 나타난다. 경영, 디자인, 기계공학의 전문지식을 통합하여 상호 지식 및 정보를 공유하고 다양한 산업적 요구와 문제점을 전공의 교류를 통해 논의하고 의견을 제시하도록 한다. 다양한 전공생들의 팀 작업을 통해 전공별 다양한 관점과 지식을 서로 공유하고 교류한다.
- # Mechanical engineering
- # Engineering ethics
- # Singing
동시대예술, 디지털 테크놀로지, 미술교육 사범대학 협동과정 미술교육전공
전선 / 대학원
빠르게 변화하는 오늘날의 세계에서 현대미술가들은 디지털 테크놀로지와 새로운 도구들의 그들의 예술실험에서 매우 창의적으로 사용하고 있다. 본 교과목은 동시대 예술가들의 작품에서 테크놀로지 기반 미술제작과정을 고찰하고자 한다. 테크놀로지 사용에 있어서의 지속가능성, 협업, 조화, 정의, 인간/비인간적 관계, 그리고 물질주의와 같은 주제들을 탐구하여, 학생들은 이러한 예술가들의 작품들이 미술교육 현장에 주는 함의가 무엇인지 연구할 것이다. 그들은 동시대 예술이 커리큘럼 개발을 통해 미술수업에 효과적으로 소개될 수 있는지를 연구할 것이다.
- # Contemporary art
- # Art education
- # Curriculum development
인터랙티브 프로그래밍 미술대학 조소과
전선 / 학사
디지털 프로그래밍과 전자적인 장치를 이용한 인터락티브 미디어 영상을 구현하는 과정을 실습한다. 이를 위한 디지털 프로그램 및 프로그래밍 과정을 기초부터 실습하며 단계적으로 영상을 제어하기 위한 센서 및 관련된 전자적 장치 등도 실습하도록 한다.
- # Multimedia
- # Programming language
- # Computer Science
창의성과 재능계발교육 사범대학 교육학과
전선 / 학사
본 수업은 학습자의 창의성과 재능계발 및 교육에 관한 것으로 창의성에 대한 정의와 개념 및 심리학적 모형에 대한 리뷰를 통해서 관련 요인들을 이해하고 이를 교육적 맥락에서 어떻게 발전시키고 활용할 수 있는지 탐색해보도록 고안되었다. 수업은 창의성을 교육심리학적 관점에서 어떻게 개념화시키고 설명할 수 있는지 배우고, 학교를 비롯한 다양한 교육환경에서 창의성과 창의적인 학생들을 발견, 계발 및 교육시킬 수 있는 방안들을 구체적으로 살펴보는데 목적을 두고 있다. 본 수업을 통해서 학생들은 창의성과 재능계발교육에 대한 개념적 이해, 이론적 모형 리뷰, 진단 및 평가, 계발 전략과 교육 방안 등을 배우고 관련 주제들을 창의적이고 비판적으로 논의해보는 기회를 가질 것이다.
- # Creativity
- # Mathematics education
통합창의디자인프로젝트 미술대학 디자인과
전필 / 학사
학생들이 전시, 기획, 개발 등의 다양한 경험을 할 수 있도록 하기 위하여 국제대회 참가, 전시 개최를 통하여 학생들의 전공이 융합할 수 있는 기회를 부여하기 위한 교과목이다. 통합창의디자인에 참여하는 학생이 필히 수강해야하는 졸업시험과 같은 과목으로 볼 수 있다.
- # Exhibition
- # Singing
교육공학 창의개발랩 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 교육공학 분야의 실제적인 문제를 발견하고, 협력적으로 해결방안을 탐색하고, 첨단 테크놀로지를 이용하여 창의적인 교육 산출물을 개발한다. 학습자 중심의 프로젝트를 통해 면대면과 온라인 학습환경에서 교수자와 학습자를 지원하기 위한 소프트웨어를 개발하고, 이를 위해 기본적인 컴퓨터 프로그래밍 지식과 기술을 학습한다.
- # Educational technology
- # Engineering
- # Computer Science
서양화 졸업작품 연구 미술대학 서양화과
전필 / 학사
이 교과목은 예술가로서 독창적인 관점을 설정하고, 그에 부합하는 표현 방법을 탐구하며, 독립적으로 작품연구를 수행하는 스튜디오 수업이다. 학생들은 창작 과정을 기획하고 운영하며 작품의 주제와 방식을 분석적으로 검토하고 발전시킨다. 정기적인 개인 면담을 통해 아이디어를 구체화하고, 그룹 크리틱을 통해 창작 의도와 결과물 사이의 관계를 파악한다. 발표, 세미나, 워크숍 등을 통해 비평적 관점을 확장하고 동시대 미술 현장의 작품들과 담론에 대한 비교 연구를 병행하여 자신의 작업이 놓인 위치와 정체성을 명확히 하는 데에 목표를 둔다.
- # Studio
- # Art of painting
- # Contemporary art
기초스튜디오 3 (건축과 환경) 공과대학 건축학과
전필 / 학사
디자인/엔지니어링 교육과정의 핵심이 되는 본 스튜디오는 건축과 환경의 관계성에 초점을 맞춘다. ‘House + Creative Studios’ 프로그램을 통해 가법적이 아닌 포괄적인 접근법으로 건축적 지속가능성을 탐구한다. 학생들은 여러 디지털 모델링 툴을 응용하여, 각각의 디자인 단계(Massing, Envelope, and Interiors)에서 건축적 효과와 공학적 기능의 결합을 고려해야 한다. 예를 들어 소재의 두께, 개구(開口), 아티큘레이션, 순서 배열 등을 태양 입사각, 패시브 기법, 통풍, 채광, 음향 등에 연관 짓는 것이다. 즉, 이후 단계에서만 가능했던 공학적 계산과 피드백에 의지하지 않고, 디자인 단계에서 즉각적인 개선을 돕는 디지털 툴을 사용해 종합적으로 접근하는 것이다. 이번 학기 종국의 교육 목표는 구획 설정, 필지 디자인, 재현 기술, 이론 수립, 건축과 공학적 개념의 통합, 그리고 디지털 툴의 사용법을 익히는 데 있다.
- # Architecture
- # Studio
- # Acoustics
지능형 컴퓨팅 시스템 디자인 프로젝트 공과대학 컴퓨터공학부
전선 / 대학원
본 교과목은 강의 교수와 수강하는 학생들이 협의하여 창의적으로 주제를 선정하고, 관련 이론 및 최신 기술을 함께 배우는 세미나와 토론 및 프로젝트를 수행하는 교과목이다. 컴퓨터 기술은 빠르게 발전하기 때문에 기존의 교과목에서는 다루지 못하는 기술이 속속 등장하고 있다. 본 교과목은 이러한 신기술을 배울 수 있는 기회를 제공한다. 또한 과학기술·산업·사회 분야의 당면 문제를 컴퓨터 기술로 해결하는 창의적인 방안을 모색할 수도 있으며, 적정기술을 이용하여 사회적 약자를 위한 컴퓨팅 시스템을 개발하는 사회공헌형 주제로 강좌를 진행할 수 있다. 또한 수강생들이 창의적인 주제를 제안하고 강의 교수가 이를 인정하고 지도하는 상향식 주제 탐구도 적극 권장할 예정이다. 본 교과목에서 학생들의 연구 성과는 학기말에 결과 발표회를 통해 성과를 학부 전체에 공유한다.
- # Computer Science
건축설계연구 3 공과대학 건축학과
전선 / 대학원
계획과 설계과정에 있어서 보다 전문적이고 세부적인 지식과 연구를 요하는 건축물을 다룬다. 본 과목의 운영은 설계주제의 특수성에 따라 담당교수와 상의하여 개별적으로 선택, 과제를 수행해 나간다.
- # Studio
- # Architectural engineering
- # Architecture
베리타스 강좌 1: 데이터로 디자인하는 리더십 학부대학
교양 / 학사
이 강좌는 지속가능성(Sustainability)과 관련된 실제 이슈들을 데이터 기반으로 분석하여 의사결정을 할 수 있도록 심층적으로 사례 연구하는 것에 초점을 맞춘다. 학생들은 디자인 씽킹 프로젝트를 통해 실습하며, 이 방법론을 활용하여 지속가능성에 대한 혁신적이고 실용적인 해결책을 개발한다. 이 과정에서 학생들은 사회적 문제들에 대해 이해하고, 이들을 해결하기 위한 창의적인 방법을 통해, 문제들을 다루는 데 필요한 다양한 관점을 통합하는 리더십 역량을 개발한다. 학생들이 사회 문제들의 복잡성과 글로벌 컨텍스트(Global Context)에서의 중요성을 실제 데이터와 사례를 통해 체계적으로 이해하도록 하는 것이 강좌의 목표이다. 학생들에게 현실 세계에서 해결이 필요한 과업들을 실질적으로 이해할 수 있는 기회를 제공하며, 이를 위한 팀워크와 협업의 중요성을 인식하고 다양한 배경을 가진 사람들과 함께 일하는 방법을 배울 수 있도록 도움을 준다. 강의, 대화식 토론, 팀 프로젝트, 사례 연구 등 다면적인 학습을 통해, 학생들은 기본적인 개념과 원칙을 이해하고 아이디어를 표현하며, 공동 목표를 달성하기 위한 실제적인 문제 해결 과정을 경험하여 이론적 지식과 실용적 기술을 종합적으로 함양하게 된다.
- # Teamwork
- # Leadership development
- # Sustainability
공학도를 위한 창의적 사고 공과대학 산업공학과
전선 / 학사
본 과목의 목적은 공과대 학부 과정 학생들을 대상으로 신제품, 신서비스의 개발과 어려운 공학적 문제의 해결을 위한 창의적 사고 기법들을 소개하고, 이를 응용하는 능력을 배양시키는 데 있다. Brainstorming, mind mapping, lateral thinking, TRIZ, attribute listing and morphological analysis, transformation theory, physical stress reduction principles, portability design principles 등의 기법을 다루게 된다. 수강생들은 다수의 설계 및 기획 문제를 과제로서 해결하고 그룹 프로젝트를 수행함으로써, 습득한 지식을 실제 문제 해결에 응용하는 능력을 배양하게 된다.
- # Engineering
- # Service design
- # Creativity
사고와조형언어 미술대학 디자인학부
전선 / 대학원
디자이너가 자신의 사상 또는 사고능력을 가지는 것은 필수적 요소이다. 디자이너 자신의 고유한 언어의 룰만 정해지면 그 대상은 상관없이 자신의 디자인 세계의 확장이 가능하다. 본 교과목은 디자이너 개인의 사상 또는 컨셉 구현능력을 강화하기 위하여, 수업의 전반부에는 먼저 기존의 유명 디자이너들에 대한 디자인 리뷰를 진행하며, 그들의 디자인 의도와 문제의식을 파악하고, 그것들을 반영한 메세지 표현방법(조형언어, 형태 요소, 컬러팔레트, 재료의 표현)등을 탐색한다. 후반부에는 워크샵을 진행, 본인의 생각과 유사한 디자이너를 선정, 디자이너와 공통된 생각을 본인만의 조형언어를 통하여 표현한다.
- # Ideology
- # Formative assessment
디지털 디자인 연구 공과대학 건축학과
전선 / 학사
Computer Simulated Image의 도움을 받아 공간 속에서 이동하는 인간의 행동을 예측하고, 이를 통하여 공간의 규모나 배치를 결정하는 디자인을 배운다. 따라서 이 강의는 형태를 생성하는 규칙을 배우며, 또한 이용자의 행동 특성을 설계에 반영하기 위해 생성한 형태를 인간의 생활 속에서 평가하고, 나아가 디지털 프로세스를 통해 표현 기술을 개발한다.
- # Space
- # Computer Science

SNU Big Data Knowledge Information Platform

Full Menu

Your Browsing History

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Full Menu

Your Browsing History

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례 Application of Smart Support System for Creative Problem Solving: Case Study of Art and Design Courses

학습자 중심 수업 인식 척도 개발 및 타당화 Development and Validation of Perception of Learner Centered Instruction Scale

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

창의적문제해결을위한스마트지원시스템의수업적용: 미술대학 수업 사례

공학교육에서 창의성 향상을 위한 스마트 지원 시스템 적용과 효과에 관한 연구 A Study on the Application and Effects of Smart Support System for Creativity in Engineering Education

공학교육에서 창의성 향상을 위한 스마트 지원 시스템 적용과 효과에 관한 연구

온라인 지원 시스템 기반의 ‘창의적 문제해결 모형’을 활용하는 통합형 대학 수업 모형의 개발

‘창의적 문제해결(CPS)’ 모형을 활용한 온라인 기반의 대학 수업 모형 개발 및 효과에 관한 연구

교과기반 창의적 문제해결을 위한 웹기반 지원도구 개발 및 적용 연구

CPS教学模式在艺术设计实践教学中的应用研究

Development of instructional design strategies for integrating an online support system for creative problem solving into a University course

Development of instructional design strategies for integrating an online support system for creative problem solving into a University course

창의적 문제해결(CPS)의 문제 이해 단계를 위한 중등학생용 온라인 지원 도구 개발 Development of an Online Support Tool for Adolescent Learners to Assist in Understanding the Challenge Phase of the CPS Model

창의역량 개발 수업이 창의적 문제해결력과 창의적 자기효능감에 미치는 효과: CPS 모형을 중심으로

Kirton의 순응-혁신 학습양식에 따른 창의적 문제해결모형의 적용

STEAM 교육을 위한 교수체제설계 모형 탐색 -Design Thinking을 중심으로 A Study of the Instructional Systems Design Model for STEAM Education － Focus on Design Thinking

창의적 문제해결 기반 수업모형 개발 : 매체언어교육 수업 사레를 중심으로

문제 이해 역량을 위한 창의적 문제해결(CPS) 모형 기반 인공지능 융합 수업 모형(AI-CPF) 개발

창의적 문제 해결(Creative Problem Solving)을 적용한 수업설계 및 실행에 대한 사례연구: 예비교사를 대상으로

수학사 기반 CPS 수업이 초등 5학년 학생들의 창의적 사고와 태도에 미치는 영향

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: