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일반계 고등학생의 학업 스트레스, 희망, 내재적 동기, 학업 소진의 구조적 관계 및 성별차이 탐색

저자

강혜정, 강성현, 임은미

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2014

주제

#심리학

요약

본 연구는 일반계 고등학생의 학업 스트레스가 학업 소진에 미치는 영향에서 내재적 동기와 희망의 매개 효과를 탐색하고, 성별에 따른 구조적 관계의 차이를 확인하였다. 연구 결과, 학업 스트레스는 희망을 거쳐 내재적 동기에 영향을 주어 학업 소진으로 이어지는 간접 경로가 유의미하며, 여학생의 경우 학업 스트레스가 희망에 더 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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