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미래교육 패러다임을 위한 ‘디자인’ 개념 탐색

저자
김동일; 최선주; 김우리; 백선희; 김명찬
학술지명
아시아교육연구
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 급변하는 사회와 불확실성 증가에 따라 미래 교육 패러다임으로서 ‘디자인’ 개념을 제안하고 탐색한다. 디자인 개념이 활용되는 디자인 사고, 디자인 경영, 서비스 디자인, 교육학 분야를 분석하여 미래 교육 인재상 정립에 대한 시사점을 제시한다.

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