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블렌디드 러닝을 활용한 통역 교수법 사례연구

저자
이지은, 허지운, 최문선, 장애리
학술지명
번역학연구
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 통역 훈련에 블렌디드 러닝을 적용하여 학습 효과를 증진시키고 학습 경험을 향상시키는 교수법 개발을 목표로 한다. Moodle 기반 LMS를 활용한 사례 연구 결과, 블렌디드 러닝은 학습자 간 협력과 상호 지원을 강화하고, 수업 시간 동안 통역 연습에 집중할 수 있도록 돕는다는 긍정적인 피드백을 받았다.

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