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초등 실과 '나의 진로' 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구 개발

저자

김미아, 이상봉

학술지명

실과교육연구

출판/발행연도

2015

주제

#심리학

요약

본 연구는 초등학교 실과 ‘나의 진로’ 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구를 개발하는 것을 목표로, 준비-개발-개선 단계를 거쳐 이루어졌다. 개발된 도구는 초등학생의 진로 인식 및 자아 계발을 돕고, 다양한 직업에 대한 이해를 높이는 데 기여할 것으로 기대된다. 전문가 검토를 통해 학교 현장 적용 가능성을 높이고, 보충 학습 자료를 추가하여 활용도를 높였다.

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