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스포츠모의중계수업을 활용한 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형이일반 대학생의 문제해결력과 성취도에 미치는 영향

저자

이태구, 김주연, 임규연, 이한주

학술지명

체육과학연구

출판/발행연도

2015

주제

#심리학

요약

본 연구는 스포츠 모의중계 수업에서 지원적 스캐폴딩과 성찰적 스캐폴딩이 대학생의 문제해결력과 성취도에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 성찰적 스캐폴딩을 제공받은 집단이 문제해결력에서 더 높은 성과를 보였으나, 성취도에서는 유의미한 차이가 없었다. 이는 스포츠 모의중계 수업에서 학습 지원을 위해 스캐폴딩 유형을 신중하게 고려해야 함을 시사한다.

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