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과학 영재 학생들의 사고양식에 따른 지구시스템에 대한 인지 특성
저자
이효녕, 김승환
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2009
주제
요약
본 연구는 과학 영재 학생들의 사고 양식에 따른 지구시스템에 대한 인지 특성을 분석하였다. 연구 결과, 과학 영재 학생들은 새로운 과제를 선호하고 창의적으로 문제를 해결하려는 경향을 보였으며, 사고 양식 유형에 따라 시스템 이해, 시스템 내 관계 파악, 시스템 일반화 능력에 차이가 있었다. 이는 시스템 학습 프로그램 개발 시 다양한 대상에 대한 구체적인 전략이 필요함을 시사한다.
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