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POE를 적용한 논술형 탐구학습 프로그램 활용 수업이 고등학생들의 학업 성취도와 과학 관련 태도에 미치는 효과

저자
김동렬
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2009
주제
요약

본 연구는 고등학교 생물 수업에서 POE를 적용한 논술형 탐구학습 프로그램이 학생들의 학업 성취도와 과학 관련 태도에 미치는 효과를 분석하였다. 연구 결과, 해당 프로그램은 학생들의 문제 해결력과 논리적 사고 능력을 향상시켜 학업 성취도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 실험에 대한 사전 예측 활동을 통해 과학에 대한 적극적인 참여를 유도하여 태도 또한 긍정적으로 변화시켰다.

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