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헌법교육의 접근방식과 내용요소

저자

곽한영

학술지명

법교육연구

출판/발행연도

2009

주제

#정치, 행정
#법

요약

본 연구는 헌법교육이 법교육의 핵심 영역임에도 불구하고 내용과 방향성이 체계화되지 못해 제대로 시행되지 못하는 문제를 해결하고자 법교육 전문가들의 견해를 종합하여 헌법교육에서 다루어야 할 내용들을 확인했습니다. 연구 결과, 시민성 함양에 중요한 핵심 요소들을 중심으로 헌법 교육이 재구조화될 필요성이 제기되었으며, 기본권 관련 내용과 사례를 결합하고 효과적인 교수학습법을 고민해야 함을 강조했습니다.

학술지 영향력

[법교육연구]