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다문화 법교육의 가능성 탐색

저자
전제철
학술지명
법교육연구
출판/발행연도
2010
주제
요약

본 연구는 사회과 법교육 영역에서 다문화 교육의 가능성을 탐색하며, 헌법 교육이 핵심적인 구성 요소임을 제시합니다. 통합과 차이, 동화주의와 다문화주의의 균형을 찾기 위해 사회통합과 개별 기본권 존중을 지향하는 교육과정 구성을 제안합니다.

학술지 영향력
[법교육연구]
KCI
0.83
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