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자유탐구 수업이 초등학생의 과학적 태도 및 과학탐구능력에 미치는 영향과 지도교사들의 자유탐구에 대한 인식 조사

저자

이형철, 이정화

학술지명

과학교육연구지

출판/발행연도

2010

주제

#수학교육

요약

본 연구는 자유탐구 수업이 초등학생의 과학적 태도 및 과학탐구능력에 미치는 영향과 교사들의 자유탐구에 대한 인식을 조사하였다. 연구 결과, 자유탐구 수업을 받은 학생들은 전통적 수업 방식의 학생들보다 과학탐구능력에서 유의미한 향상을 보였으며, 특히 기초탐구능력에서 효과가 나타났다. 교사들은 자유탐구를 학생들의 흥미를 높이고 자기 주도적 문제 해결 능력을 향상시키는 학습 방법으로 인식했지만, 환경 요인 및 학생들의 경험 부족 등을 개선해야 한다고 응답했다.

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