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융합인재교육의 관점에서 에너지 및 기후변화 교육 연수 프로그램 개선 방안

저자
이성희, 신동훈
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2012
요약

본 연구는 에너지 및 기후변화 교육 담당 교사의 전문성 신장을 위한 연수 개선 방안을 융합인재교육적 관점에서 제시하고자 ‘SESE 나라’ 지도자 직무연수 프로그램 및 참여자를 조사하였다. 연수 프로그램 분석 및 사전-사후 설문 결과, 연수 참여 교사의 전문성 신장을 확인하였으며, SWOT 분석을 통해 융합적 연수 구성, 체험 활동 및 교류 시간 확대, 지속적인 연수, 원격 연수 활용 등 개선 방안을 도출하였다.

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