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STEAM 활동이 초등학생의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향

저자
채희인, 노석구
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2013
주제
요약

본 연구는 STEAM 활동이 초등학생의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향을 조사한 결과, STEAM 프로그램을 적용한 실험집단에서 과학탐구능력과 과학에 대한 태도가 유의미하게 향상되었음을 확인하였다. 또한, 학생들은 STEAM 활동을 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났다.

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