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대안학교 학습자 만족도 분석

저자
이병환, 강대구
학술지명
교원교육
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 K지역 대안학교 학습자 269명을 대상으로 만족도를 조사한 결과, 대안학교에 대한 전반적인 만족도가 높았으며 특히 처음부터 대안학교에 진학한 학생들의 만족도가 더 높게 나타났다. 또한, 규모가 작은 대안학교에서 특색 있는 교육과정과 활동을 통해 만족도가 높았으며, 교육행정기관의 체계적인 안내 및 취업 지원이 필요함을 제시한다.

학술지 영향력
[교원교육]
KCI
1.55
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