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국내외 과학과 예술 융합교육 프로그램 개발 동향 분석
저자
양승지, 권난주
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2014
주제
요약
본 연구는 과학과 예술 융합교육 프로그램의 국내외 개발 현황을 분석하고, 학교 교육 현장에 적용하기 위한 방안을 모색합니다. 국내 학교 안팎 및 국외 프로그램 사례 조사를 통해 특징을 파악하고, 향후 학교 정착을 위한 시사점을 도출했습니다. 연구 결과, 과학교육 내용과정에 적용 가능한 융합 프로그램 개발, 프로그램 다양화, 학교 밖 프로그램 활용, 커뮤니케이션 공간 마련, 기관 간 연계의 필요성을 강조합니다.
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