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‘비행기’ 주제의 과학영재프로그램이 초등영재의 자기주도적 학습 태도, 실험활동에 대한 태도, 창의적 성향에 미치는 영향

저자
김금화, 박기수, 유미현
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 비행기 주제의 3부 심화학습 모형을 적용한 영재프로그램이 초등 영재학생들의 자기주도적 학습 태도, 실험활동에 대한 태도, 창의적 성향에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 프로그램 적용 전후 학생들의 자기주도적 학습 태도, 실험활동 태도, 창의적 성향 모두 유의미하게 향상되었으며, 특히 학습 개방성, 실험가치, 독립심 등에서 뚜렷한 변화가 나타났다. 학생들은 프로그램에 높은 만족도를 보였으며, 산출물 발표 준비 과정 및 세부적인 지도 필요성 등이 개선점으로 제시되었다.

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