LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

Author

박현주

Journal Title

과학교육연구지

Publication Year

2014

Topics

#Psychology

Summary

This study investigated the observation characteristics of middle school students and the effect of scientific observation activities on creativity. The results showed that middle school students mainly rely on visual observation, and the observation activity class showed statistically significant differences in creativity improvement compared to the control class. This suggests that creativity is influenced by observation activities.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

선생님은 살아 있는 교육과정이다
- # Curriculum
효과적인 수업 관찰
- # Teaching method
창의적 체육교육
- # Medical education
효과적인 수업 관찰
- # Pedagogy
다중지능과 교수-학습
- # Teaching method
(성공하는 사람들의 7가지) 관찰습관 =
- # Business and Management
AI와 창의 교육
- # Computer Science
대면 비대면 외면 : 뉴노멀 시대, 우리는 어떻게 연결되는가
- # Arts and Humanities
Le Paris sous Paris
- # Humanities
AI x 창의성 : 미술·혁신·교육: 생성형 AI와 창의성의 융합, 미술교육의 새로운 장 =
- # Computer Science
(세 학급이 들려주는) 창조적 집단지성학습
- # Psychology
창의적 체험활동 교육과정의 이해와 탐구 : 이론·실제 및 편성·운영
- # Curriculum
나는 하버드에서 인생을 배웠다 : 흔들림 없이 나답게 살아가는 법 11가지
- # Psychology
관찰력 기르는 법 : 같은 것을 달리 보이게, 보이지 않는 것을 보이게
- # Business and Management
창의적인 교사, 창의적인 학생
- # Pedagogy
수업 비평의 이론과 실제 =
- # Pedagogy
발현적 교육과정 : 이론에서 실제로의 적용
- # Early childhood education
- # Early childhood
- # Curriculum
브랜드 : 개념과 실제
- # Business and Management
(교사를 위한)창조성 교육
- # Pedagogy
Beyond Cartesian dualism : encountering affect in the teaching and learning of science
- # Psychology

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향 Effects on Students’Creativity by Scientific Observational Activities

박현주 · 2014

과학교육연구지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

초등학생의 관찰 능력과 과학 창의성의 관계 분석 - 야외 식물 관찰 학습 사례를 중심으로 -

김현주, 김민주, 임채성 · 2022

초등과학교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

在初中物理教学中培养学生的观察能力

周锋 · 2021

江西教育 / Jiangxi Education

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

借你一双慧眼 ——指导学生学习观察例谈

曹明霞; 未一帆 · 2018

小学教学参考 / Reference for Primary School Teaching

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

论初中美术教学对学生观察能力的培养

尹利利 · 2017

中文信息 / Chinese Information

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

浅谈初中美术教学中学生观察能力的培养

马晓兰 · 2018

南北桥 / South North Bridge

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

창의 과정과 산물의 구조적 관계에 따른 초등학생의 과학 창의성 유형 탐색

김민주, 임채성 · 2022

한국과학교육학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

The Role of Visual Abilities and Cognitive Style in Artistic and Scientific Creativity of Singaporean Secondary School Students

Kozhevnikov M.,Ho S.,Koh E. · 2022

Journal of Creative Behavior

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

求异是语文课堂创造力挖掘的第一锹

杨燕 · 2016

语文教学通讯·D刊（学术刊） / The Communication of Chinese Teaching

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

修炼“禅心”觅“真经”——关于培养初中阶段中等学生写作兴趣的思考与实践

岳守琳 · 2017

语文教学通讯·D刊（学术刊） / The Communication of Chinese Teaching

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미 탐색 The Exploration of the Characteristics of Learners in Scientific Observation Situations and the Students' Perceiving Meanings of Observation

박옥길; 전영석 · 2014

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

교사 관찰에 의한 창의적 유아의 판별의 가능성 탐색

한기순, 권은영 · 2010

미래유아교육학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

Constructing a classroom observation instrument of creative potential for primary school students

Tao Y.,Wu F.,Zhang J.,Yang X. · 2023

Thinking Skills and Creativity

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

小学美术教学中学生观察能力的培养方法分析

高嘉昱 · 2018

美术教育研究 / Art Education Research

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

在小学美术教学中培养学生的创造力

张凯 · 2021

科普童话·原创 / KEPU TONGHUA

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

한국학생 과학탐구올림픽 자연관찰탐구대회에 참가한 학생들의 관찰특성 분석 Analysis of Observation Characteristics of Students who Participate in Korea Student Scientific Inquiry Olympic-Nature Observation Inquiry Competition

장기범; 신동훈 · 2016

한국초등교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

浅谈初中美术教学学生观察能力培养

郭得志 · 2018

商情 / Shangqing

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

如何提高学生写作能力 / How to Improve Students' Writing Ability

刘岩; LIU Yan · 2016

吉林省教育学院学报 / Journal of Educational Institute of Jilin Province

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

기초디자인 교육에서 시각자료가 창의성 인식에 미치는 영향 –학부기초디자인 학습자 중심 사례연구 -

이희명 · 2022

한국공간디자인학회 논문집

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

A Review of Articles Using Observation Methods to Study Creativity in Education (1980–2018)

Katz-Buonincontro J.,Anderson R.C. · 2020

Journal of Creative Behavior

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

아동관찰 및 행동연구 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
아동의 발달 단계별 행동 특성을 과학적으로 관찰하여 평가 및 탐구하는 방법을 학습한다. 보육･교육 현장에서 필요한 실제적인 관찰능력과 체계적인 아동 연구를 위한 방법론으로서의 관찰능력을 갖추도록 한다.
- # Psychology
시각예술의 지각 사회과학대학 심리학과
전선 / 학사
예술 활동은 인간이 다른 동물과 구별되게 하는 고유한 행동이다. 심리학의 발달로 그 동안 예술가의 주관적 세계로만 여겨지던 예술에 대한 객관적 설명이 시작되었다. 본 강의에서 시각 예술 을 이루는 주요 특징인 색, 형태, 깊이, 역동성을 배우고, 감상자의 심리적 특성인 경험, 주의, 의도, 공감의 역할을 이해한다. 이를 위해, 시각 예술을 지각 심리학적 관점에서 이해한 예술 이론들을 살펴보고, 예술 감상 경험에 대한 주요 심리학적, 신경과학적 발견을 소개한다. 이 강의를 통해서 예술 작품을 만드는 사람이 아닌 예술 감상자로서 가져야 할 기초 지식을 지각 심리학적 관점에서 쌓을 것으로 기대된다.
- # Perception
- # Psychology
- # Neuroscience
예술속의 약학 약학대학
전선 / 학사
과거와 현재의 다양한 예술작품 및 활동에 대한 심도 있는 고찰은 과학적 창의성에 기여할 수 있을 뿐 만 아니라 다양성 이해, 소통 및 예술소양 함양의 바탕이 됨. 본 강좌를 통해 창의성과 다양성에 대한 이해를 겸비한 약학자 양성에 기여하고자 함.
- # Pharmacy
- # Creativity
- # Arts and Humanities
심화 연구: 이미지 실험 1 미술대학 서양화과
전선 / 학사
본 교과는 평면 이미지의 범위 내에서 자유롭게 접근하며 작품을 창작하는 수업이다. 시각적 사고와 작업의 수행적 측면에 초점을 두고 형식 탐구와 실험에 중점을 둔다. 1, 2학년 과정에서 경험한 방법론을 제시된 조건에 선택하여 적용하고 익숙하지 않은 형식에 대입해 봄으로써 표현에 있어 바꿀 수 있는 부분과 없는 부분, 본질적인 영역을 파악하는 기회를 제공한다. 아울러 시간, 공간상에서 이미지의 물리적인 변화를 통해 적극적인 표현의 요건과 의미에 대해 살펴본다. 공통의 과제로 시작하여 단계적으로 개별적, 연속적인 과제로 나아간다. 또한 주제 중심의 과제로부터 형식 중심의 과제로 이행한다.
- # Process
- # Computer Science
창의와 탐구: 사물, 공간 그리고 질문 학부대학
교양 / 학사
본 교과목에서 학생들은 창의성의 탐색과 발현을 위해 일상적인 사물 또는 공간을 활용한 21세기 현대미술 작가의 작품을 이해하고 자신만의 입체 및 설치 미술 작품을 제작한다. 물질에서의 의미 추출과 장소성의 탐구를 통해 자신의 일상과 주변을 새로운 시선으로 바라보고, 궁극적으로 예술을 통해 질문을 찾는 것을 목표로 한다. 사소한 물음이 근원적인 질문으로 남게 되는 과정으로서의 창작 활동을 통해 개인적 경험이 사회의 보편적 문제에 관한 이해로 확장될 수 있기를 기대한다.
- # Creativity
작품연구: 물질과 경험 미술대학 조소과
전선 / 학사
이 수업은 물질을 매개로 감각과 경험이 형성되는 과정을 탐구하는 것을 목표로 한다. 사물과 물성을 관찰하고 다루는 행위를 통해 물질이 지닌 현상적 성질과 그로부터 파생되는 조형적 가능성을 실험한다. 수업은 실습, 개별 면담, 그룹 크리틱을 병행하며 완성된 결과보다 과정에서 드러나는 변화와 반응에 주목한다. 수강자는 관찰과 실험, 기록과 분석을 통해 조형적 사고를 확장하며, 지각과 물질의 관계를 이해하고 경험하는 과정 속에서 창작의 태도를 형성한다.
- # Documentation
- # Experiential learning
베리타스 실천: 디자인적 사고의 확장적 실천 학부대학
교양 / 학사
난해하고 복합적인 문제들이 등장하는 동시대 상황은 영역에 대한 전문화 접근 체계의 한계를 드러낸다. 본 수업으로 디자인적 사고(Designerly Thinking)를 추론의 한 형태로 인식 및 체화하여 자신의 전공 분야와 접목, 확장, 실천할 수 있는 태도를 함양하고자 한다.
- # Embodied cognition
- # Computer Science
평생교육학연구 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
평생교육의 체계화와 효율적인 전개에 관련된 문제를 구명할 수 있는 연구 수행능력을 기르기 위해 평생교육의 이념적, 사상적 기저를 밝히고, 평생교육의 개념적 명료화를 이루며, 평생교육의 교육과정과 학습자료를 개발한다. 또한 평생교육 프로그램의 평가 및 관리방안을 강구하고, 다른 교육활동, 특히 학교교육과 관련지어 평생교육문제를 종합적으로 검토한다.
- # Lifelong learning
- # Software deployment
- # Continuing education
화학교육실험 사범대학 화학교육과
전선 / 학사
중등학교 과학 과목에서 다루는 화학 내용과 관련된 실험을 하고, 실험실 활동을 실험실 교수 원리 등의 관점에서 분석한다. 또한 과학반 활동에 적절한 실험이나 시범 실험들을 학습한다.
- # Chemistry
일러스트레이션 미술대학 디자인과
전선 / 학사
대상의 관찰을 통하여 그 시각적 표현의 방법을 모색하고, 표현을 위한 테크닉을 실습함으로써 보다 이해하기 쉽고 목적에 맞는 대상의 표현을 할 수 있도록 한다. 선, 형, 명암, 질감 등 다양한 표현매체를 통하여 사실적, 추상적으로 표현하여 봄으로써 대상의 느낌을 목적에 따라 다양하게 시각화하고 전달할 수 있는 능력을 학습한다. 일러스트레이션 제작에 있어서 재료의 선택방법 및 표현방법을 이해, 연구함으로써 폭 넓은 시각적 표현에 따른 창의력 개발에 역점을 둔다.
- # Computer Science
인간관계의 심리학 사회과학대학 심리학과
교양 / 학사
본 강의의 목적은 인생의 중요한 한 측면인 인간관계에 관한 심리학적 이해를 증진하고 개인의 인간관계를 분석하고 개선하는 방법을 살펴보는 것이다. 이를 위해서 인간의 삶에 있어서 인간관계가 지니는 의미와 영향을 살펴보고 인간관계에 대한 심리학적 이론들을 개관한다. 나아가서 인간관계의 중요한 네 영역 즉 가족관계, 이성관계, 교우관계, 직장에서의 동료관계를 살펴본다. 마지막으로 개인의 인간관계를 다양한 방법으로 분석하고 그에 영향을 미칠 수 있는 심리적 요인을 살펴보며 현재의 인간관계를 개선할 수 있는 다양한 방법을 제시하며 소집단활동을 통해 인간관계를 경험하고 개선할 수 있는 기회를 제공한다.
- # Psychology
- # Interpersonal relationship
- # Interpersonal communication
죽음학 및 완화정신의학의 이해 의과대학 의학과
전선 / 대학원
질병과 죽음은 인간이 보편적으로 겪는 삶의 과정이다. 동시에 고령화와 말기경로의 변화로 의사는 환자의 생애 말기와 임종에 깊이 개입하고 있고, 정신의학의 역할도 점차 중요해지고 있다. 본 교과목은 생애말기와 임종, 사별과 관련된 이슈들을 정신의학의 관점에서 통합적으로 탐구한다. 죽음에 대한 다학제간 이해와 생애말기돌봄 시스템, 삶의 의미와, 죽음의 방식, 조력임종 등 임종기에 대두되는 윤리적, 실존적 문제들과 의사소통을 다루고, 완화정신의학의 관점에서 질병과 임종을 대하는 인간의 심리와 주요 정신건강문제, 죽음 이후 사별애도의 양상과 개입에 대해서 심도 깊게 다루는 과정임.
- # Palliative care
- # Existentialism
- # Psychiatry
창의성과 재능계발교육 사범대학 교육학과
전선 / 학사
본 수업은 학습자의 창의성과 재능계발 및 교육에 관한 것으로 창의성에 대한 정의와 개념 및 심리학적 모형에 대한 리뷰를 통해서 관련 요인들을 이해하고 이를 교육적 맥락에서 어떻게 발전시키고 활용할 수 있는지 탐색해보도록 고안되었다. 수업은 창의성을 교육심리학적 관점에서 어떻게 개념화시키고 설명할 수 있는지 배우고, 학교를 비롯한 다양한 교육환경에서 창의성과 창의적인 학생들을 발견, 계발 및 교육시킬 수 있는 방안들을 구체적으로 살펴보는데 목적을 두고 있다. 본 수업을 통해서 학생들은 창의성과 재능계발교육에 대한 개념적 이해, 이론적 모형 리뷰, 진단 및 평가, 계발 전략과 교육 방안 등을 배우고 관련 주제들을 창의적이고 비판적으로 논의해보는 기회를 가질 것이다.
- # Creativity
- # Mathematics education
산업인력개발교수학습방법론 농업생명과학대학 식물생산과학부
전필 / 학사
이 교과목은 학교, 기업, 기타 산업인력개발기관에서 교육훈련을 담당하는 전문가가 갖추어야 할 교수-학습능력을 개발하는 데 목적이 있다. 특히 산업인력개발에 많이 사용되는 문제해결, 문제중심학습(PBL), 액션러닝, 성과중심교육(PBI), 역량중심교수(CBT), 도제제도, 직무상훈련(OJT), 모듈교수, 학습공동체 등 다양한 교수방법의 이론과 실제를 다룬다. 이 교과를 통해 평생학습의 중요성과 다양한 계층의 학습자 특성을 이해하고, 여러 교수방법을 습득함으로써 다양한 인력개발 상황에 적합한 교수방법을 활용할 수 있는 역량을 개발할 수 있도록 한다.
- # Vocational education
- # Teaching method
- # Competence
서양의 19세기 미술 인문대학 고고미술사학과
전선 / 학사
이 수업은 현대 미술 상황과 바로 연결되어 있는 서양의 19세기 미술을 살펴본다. 이 시대는 진정한 의미에서 근대의 태동기라 할 수 있으며, 미술사에서도 이와 관련된 다양한 변화가 일어났다. 미술사에 있어 근대성과 그 형성 문제에 초점이 맞추어질 것이다. (1) 프랑스혁명의 정치적, 문화적 의미와 신고전주의의 대두, (2) 산업혁명과 근대 사회의 탄생, 인상파 및 후기인상파의 등장 등이 세부적으로 다루어질 중요한 과제이다.
- # Modernity
- # Politics
- # French revolution
설치: 관계와 참여 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 교과목은 미술가와 관객, 미술가와 미술가, 미술가와 공동체 사이의 교류, 협업, 상호작용 등 능동적인 참여에 기반을 둔 관계를 작품 생산의 방법 혹은 결과로 삼는 미술에 대한 이해와 실습을 목표로 한다. 미술을 관계적인 것으로 이해함으로써, 타자와의 소통, 공동의 참여 등을 위한 방식들을 탐색하고 그 과정에서 제기될 수 있는 윤리적 쟁점들을 확인한다. 동시에 이러한 과정 지향적 미술의 다큐먼트, 아카이빙 등 물리적 구현의 방식들을 고민한다. 이를 통해 미술가의 역할을 다시 정의하고 미술을 사회적 행위이자 실천적 언어로 확장하는 작품을 제작한다.
- # Process
- # Social Sciences and Sociology
원예생명공학 및 실험1 농업생명과학대학 식물생산과학부
전선 / 학사
본 과목에서는 원예작물 생리 및 생육환경 연구에 필요한 주요 측정 이론과 기술에 대하여 학습한다. 광합성, 수분포텐셜, 근권활력, 기타 스트레스 등에 대한 식물 생리반응 측정, 광도, 스펙트럼, 온도, 이산화탄소 등의 식물생육환경 측정, 작물의 미네랄 및 주요 대사산물 측정 등에 관련된 이론과 기술에 대하여 탐구한다.
- # Photosynthesis
- # Biotechnology
- # Engineering
한국사를 이끈 사상가들 인문대학 역사학부
전선 / 학사
한국사 속에서 문화건설을 담당한 주도층의 사상을 이해하는 것은 각 시대 사람들의 가치관과 태도, 시대적 과제 등을 이해하는 데 중요한 길잡이이다. 또한 각 시대의 중요한 변화를 일으킨 요소가 개개인에게 어떻게 잠재, 형성되었으며 어떤 조건을 통해 사회적 변화를 일으키는데 작용했는지를 파악함으로써 역사 속에서 개인의 역할을 조망할 수 있게 한다.
- # History of korea
- # History
연구와 해석 2: 사진·영화·무빙이미지 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 수업은 20세기 초부터 현재까지 사진, 영화, 무빙이미지를 둘러싼 이론적 쟁점들을 살펴본다. 통시적인 미술사의 프레임에서 벗어나 빛과 렌즈에서 픽셀과 플랫폼으로 이어지는 미디어의 조형적, 담론적 역량의 이해에 초점을 맞춘 이 수업은 사진, 영화(특히 실험영화), 비디오, 텔레비전 기반 영상, 그리고 AI를 비롯한 디지털 뉴미디어의 매체적이고 형식적 특징이 어떻게 미술과 시각예술 전반의 형성과 전개에 영향을 주었는지 탐구한다. 또한 이들 새로운 테크놀로지에 대한 이해와 실천이 오늘날 동시대 미술을 이해하는 데 어떤 역사적 통찰과 이론적 프레임을 제공하는지 살펴본다.
- # Photography
- # Visual arts
혼인과 가족 사회과학대학 인류학과
전선 / 학사
이 과목은 인류학 연구의 기본이자 가장 중요한 분야라 할 수 있는 가족과 친족 연구에 대해 개설적으로 다루는 과목이다. 구체적으로는 첫째, 다양한 사회와 종족에게서 나타나는 가족과 친족제도를 살피고, 둘째, 출계율, 결연론, 친족용어 등 친족연구를 위한 기본적인 이론들을 검토하고, 세째, 가족과 친족연구와 다른 인류학 하위분야들간의 관계를 검토함으로써 수강생들로 하여금 가족과 친족제도를 이해하고 실제 생활에서 가족과 친족을 객관적으로 바라볼 수 있는 시각을 기르도록 한다.
- # Kinship
- # Social Sciences and Sociology

SNU Big Data Knowledge Information Platform

Full Menu

Your Browsing History

고려시대 日官災異占辭의 자료적 특징과 기능

모바일폰 위치기반 생활이동 빅데이터를 활용한 통행목적별 도시활력 영향요인 분석 : PageRank 알고리즘과 SHAP 기계학습을 활용하여

온라인 구전의 양(Volume)과 방향성(Valence), 그리고 박물관 관람객수의 상관성에 대한 연구

울산지역 초등학생 알레르기 질환 유병률: 지역적 차이와 환경위험인자

광주·전남지역 중소기업의 기술역량과 국제마케팅역량이 수출성과에 미치는 영향: CEO 위험감수성의 조절효과를 중심으로

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Full Menu

Your Browsing History

고려시대 日官 災異 占辭의 자료적 특징과 기능

모바일폰 위치기반 생활이동 빅데이터를 활용한 통행목적별 도시활력 영향요인 분석 : PageRank 알고리즘과 SHAP 기계학습을 활용하여

온라인 구전의 양(Volume)과 방향성(Valence), 그리고 박물관 관람객수의 상관성에 대한 연구

울산지역 초등학생 알레르기 질환 유병률: 지역적 차이와 환경위험인자

광주·전남지역 중소기업의 기술역량과 국제마케팅역량이 수출성과에 미치는 영향: CEO 위험감수성의 조절효과를 중심으로

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

과학적 관찰 활동이 중학생들의 창의성 변화에 미친 영향 Effects on Students’Creativity by Scientific Observational Activities

초등학생의 관찰 능력과 과학 창의성의 관계 분석 - 야외 식물 관찰 학습 사례를 중심으로 -

在初中物理教学中培养学生的观察能力

借你一双慧眼 ——指导学生学习观察例谈

论初中美术教学对学生观察能力的培养

浅谈初中美术教学中学生观察能力的培养

창의 과정과 산물의 구조적 관계에 따른 초등학생의 과학 창의성 유형 탐색

The Role of Visual Abilities and Cognitive Style in Artistic and Scientific Creativity of Singaporean Secondary School Students

求异是语文课堂创造力挖掘的第一锹

修炼“禅心”觅“真经”——关于培养初中阶段中等学生写作兴趣的思考与实践

관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미 탐색 The Exploration of the Characteristics of Learners in Scientific Observation Situations and the Students' Perceiving Meanings of Observation

교사 관찰에 의한 창의적 유아의 판별의 가능성 탐색

Constructing a classroom observation instrument of creative potential for primary school students

小学美术教学中学生观察能力的培养方法分析

在小学美术教学中培养学生的创造力

한국학생 과학탐구올림픽 자연관찰탐구대회에 참가한 학생들의 관찰특성 분석 Analysis of Observation Characteristics of Students who Participate in Korea Student Scientific Inquiry Olympic-Nature Observation Inquiry Competition

浅谈初中美术教学学生观察能力培养

如何提高学生写作能力 / How to Improve Students' Writing Ability

기초디자인 교육에서 시각자료가 창의성 인식에 미치는 영향 –학부기초디자인 학습자 중심 사례연구 -

A Review of Articles Using Observation Methods to Study Creativity in Education (1980–2018)

고려시대 日官災異占辭의 자료적 특징과 기능

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: