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초등학교 과학 교과서에 반영된 과학의 본성(Nature of Science, NOS) 분석 - 초등학교 3, 4, 5, 6학년 지구과학 분야를 중심으로 -

저자
문서영, 한신
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 초등학교 과학 교과서 지구과학 영역이 과학의 본성 주제를 얼마나 포함하고 있는지, 그리고 학년별 주제 제시 비율을 분석하였다. 분석 결과, 교과서는 과학의 본성 4가지 주제를 포함하지만 하위 항목은 제한적이며, 학년 간 균형이 부족한 것으로 나타났다.

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