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공학도를 위한 창의력 방법론에 대한 인문학적 성찰－창의적 융합 인재 양성을 위한 과학기술공학 융합교육(STEAM)을중심으로－

저자
박만엽
학술지명
사고와표현
출판/발행연도
2013
주제
요약

본 논문은 공학도를 위한 창의적 방법론에 대한 성찰을 통해 지속가능한 기술개발과 창의적 디자인의 중요성을 강조한다. 특히, 창의적 융합 인재 양성을 위한 STEAM 교육의 문제점을 지적하고, 인문학적 성찰을 통해 창의적 인프라 부족 문제를 해결할 필요성을 제시한다. 공학도는 과학기술 영역과 예술 영역이 결과적으로 같은 영역에 속한다는 점을 깨달아야 한다.

학술지 영향력
[사고와표현]
KCI
2.09
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