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헌정사를 활용한 헌법교육 방안 탐색

저자
김자영; 전진현; 김경래
학술지명
법교육연구
출판/발행연도
2015
주제
요약

본 연구는 기존 헌법교육의 한계를 보완하기 위해 헌정사교육의 가능성을 탐색한다. 미국 법교육 사례 분석을 통해 헌정사를 활용한 헌법교육의 시사점을 도출했으며, 이야기 구성, 다양한 자료 활용, 학생 참여형 탐구 활동이 효과적인 헌정사교육에 기여할 수 있음을 제시한다.

학술지 영향력
[법교육연구]
KCI
0.83
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