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그레마스 문화 기호학을 통해 본 소년의 성장서사 분석 - <드래곤 길들이기>와 <빅 히어로> 비교 -

저자

임윤서

학술지명

인문콘텐츠

출판/발행연도

2015

주제

#미학

요약

본 연구는 그레마스 문화 기호학을 활용하여 애니메이션 <드래곤 길들이기>와 <빅 히어로>의 소년 성장 서사를 분석한다. 애니메이션은 감성적인 이야기 전달에 적합하며, 캐릭터 간의 관계를 통해 사회 규범과 가치를 학습하는 교육적 기제로 기능한다. 작품 속 캐릭터들의 행위와 상호작용은 서술 체계를 구축하고 의미를 생성하는 과정에서 중요한 역할을 수행한다.

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