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초등과학에서 스마트러닝 교수·학습 프로그램의 개발과 적용 - 태양계와 별 단원을 중심으로
저자
윤희건, 최선영
학술지명
과학교육연구지
출판/발행연도
2015
주제
요약
본 연구는 초등학생을 대상으로 ‘태양계와 별’ 단원에 대한 스마트러닝 교수·학습 프로그램을 개발 및 적용하여 과학적 태도, 과학 흥미도, 학업성취도에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 스마트러닝 프로그램은 학생들의 과학적 태도, 흥미도, 학업성취도 향상에 유의미한 효과가 있었으며, 학생들은 수업의 참여도와 흥미도에 높은 만족도를 보였다.
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