LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

한국 미디어교육연구 실태 및 경향 분석 연구

저자

김기태

학술지명

인문사회과학연구

출판/발행연도

2010

주제

#교육 연구
#미디어

요약

본 연구는 1984년부터 2010년까지 한국연구재단 등재후보지 이상 학술지에 발표된 미디어교육 및 미디어리터러시 관련 논문 117편을 분석하여 한국 미디어교육 연구 경향을 파악하였다. 분석 결과, 2001년 이후 미디어교육 연구가 활발해졌으며, 교육학 분야의 연구 비중이 언론학 분야보다 압도적으로 높고, 교육과정 및 교수법 관련 연구가 가장 많이 이루어졌음을 확인하였다.

학술지 영향력

[인문사회과학연구]