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예비 중등 영어교사 교육에서 마이크로티칭의 효과 -예비 교사들의 인식을 바탕으로-

저자

박상옥, 오영숙

학술지명

교사교육연구

출판/발행연도

2012

주제

#심리학

요약

본 연구는 예비 중등 영어교사 교육에서 마이크로티칭이 교수기술 발전에 효과적인지 알아보고자 하였다. 설문 조사 결과, 예비 교사들은 마이크로티칭 준비 단계의 지도교수와의 협의, 교수 경험, 동료 평가, 자체 분석이 유익하다고 응답했으며, 마이크로티칭이 유익하고 필요한 수업 활동이라고 인식하는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[교사교육연구]