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초등학교 생물다양성 가치 교육을 위한 교재화 연구
저자
구나경, 이성희, 김기대
학술지명
교사교육연구
출판/발행연도
2012
주제
요약
본 연구는 초등학교 교육과정 내 생물다양성 교육 강화를 위해 교재화 연구를 수행하였다. 교육과정 및 교과서 분석 결과, 과학, 도덕, 사회, 실과 등에서 생물다양성 교육 목표 달성이 가능하며, 국어, 미술, 음악, 체육 등은 간학문적 연계를 통해 활용할 수 있다. 분석 결과를 바탕으로 교과 연계 분산적 접근 및 범교과적 접근이 가능한 교재 개발 기초자료를 제공하였다.
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