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영남사물놀이를 적용한 문화예술교육 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향

저자
김민정, 최미영
학술지명
교사교육연구
출판/발행연도
2013
주제
요약

본 연구는 영남사물놀이를 적용한 문화예술교육 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 해당 프로그램은 학생들의 자기효능감, 특히 자기조절효능감과 과제난이도 선호에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 음악에 대한 흥미와 자신감 향상, 사회성 증진에도 기여하는 것으로 확인되었다.

학술지 영향력
[교사교육연구]
KCI
1.65
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