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두뇌 창의력 발현을 위한 비폭력 교육의 중요성 성찰

저자
정은, 신민정
학술지명
교사교육연구
출판/발행연도
2014
요약

본 연구는 학교가 사회적 책임감을 가지고 창의적인 인재를 양성하기 위한 방안으로 비폭력 교육의 중요성을 고찰하였다. 연구 결과, 학교 교육 환경의 근본적인 변화를 통해 두뇌 창의력이 자유롭게 발현될 수 있는 공간을 조성해야 함을 확인하였다. 또한, 비폭력 대화를 기반으로 한 교육 환경은 평화로운 사회 구축에 기여할 수 있을 것이다.

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