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교원능력개발평가 결과 처리 및 활용에 대한 초등교사의 인식 연구

저자
배은주, 주철안
학술지명
교사교육연구
출판/발행연도
2014
요약

본 연구는 초등교사의 교원능력개발평가 결과 처리 및 활용에 대한 인식을 학교 및 개인 영역으로 나누어 분석하였다. 평가 결과 처리에 대한 인식은 긍정적이었으나, 자기계발 및 의사소통 측면의 활용 인식은 부정적이었다. 교사들의 요구를 반영한 연수 제공과 전문성 신장을 위한 시간 확보가 필요하다.

학술지 영향력
[교사교육연구]
KCI
1.65

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