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디자이너를 위한 인터랙티브 프로토타이핑 학습 컨텐츠 개선 방안: 효과적인 아두이노 프로토타이핑 활용을 중심으로

저자
김성재, 김원섭
학술지명
Journal of Integrated Design Research
출판/발행연도
2015
주제
요약

본 연구는 디자인 전공 학생들의 아두이노 프로토타이핑 학습 경험을 분석하여 교육 과정 내 문제점을 파악하고 개선 방안을 모색했습니다. 연구 결과, 학생들의 공학적 교육 부족이 아두이노 학습의 어려움으로 이어지며, 기초 전자 회로 구성 반복 학습과 쉬운 가이드라인 및 도구 개발을 통해 이를 해결할 수 있음을 제안합니다.

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