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Multicultural identity development of foreign college students from international marriage families
저자
남부현, 김민지
학술지명
다문화교육연구
출판/발행연도
2016
주제
요약
본 연구는 국제결혼 가정 출신의 외국 대학생들이 다문화 정체성을 어떻게 발달시켜 나가는지 탐구하였다. 연구 결과, 이들의 다문화 정체성은 부모와 교회로부터 받은 영향, 학교 및 사회에서의 도전 극복, 그리고 글로벌 마인드셋 함양을 통해 형성되었으며, 이는 뱅크스(Banks)의 문화 정체성 발달 단계 중 여섯 번째 단계의 특징과 일치했다.
학술지 영향력
[다문화교육연구]
- KCI
- 2.61
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