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대학 교양교육에서 '글쓰기 윤리'의식 제고 방안 - 창의적 글쓰기 영역을 중심으로

저자

서덕민

학술지명

열린정신 인문학 연구

출판/발행연도

2016

주제

#심리학

요약

본 연구는 학술적 글쓰기가 아닌 창의적 글쓰기에서의 윤리 의식 제고 방안을 모색한다. 글쓰기 공동체 구성 및 텍스트 모방 프로그램을 통해 학습자가 표절과 창작의 경계를 체험하고, 자신의 글과 기존 글의 영향 관계를 이해하도록 돕는 교육 방법을 제안한다. 이는 학습자가 스스로 윤리적 가이드라인을 설정하도록 하는 데 기여한다.

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