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프랑스어 학습자의 듣기 이해능력 향상을 위한 동영상자료 활용 방안- 수업사례를 중심으로 -

저자
김선미
학술지명
프랑스어권 문화예술연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 프랑스어 학습자의 듣기 이해 능력 향상을 위해 동영상 자료를 활용한 수업 사례를 분석하고, 자기 평가를 통해 학습 만족도와 성취도를 확인했습니다. 연구 결과, 3단계 듣기 활동과 실생활 관련 영상이 학습자의 흥미를 유발하고 듣기 능력 향상에 효과적인 것으로 나타났습니다.

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