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다층 잠재프로파일 분석을 적용한 중학생의 학교폭력 집단 분류와 개인 및 학교요인 검증

저자

노언경, 이은수, 이현정, 홍세희

학술지명

조사연구

출판/발행연도

2017

주제

#심리학

요약

본 연구는 학교폭력 피해 및 가해 경험을 바탕으로 중학생을 4가지 잠재 집단(가해피해 고수준, 가해위주, 피해위주, 언어적 폭력)으로 분류하고, 개인 및 학교 요인이 이러한 집단 분류에 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 학생 수준에서는 성별, 탄력성 등이, 학교 수준에서는 교사-학생 관계, 학교폭력예방교육 등이 유의미한 영향 요인으로 나타났다.

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